Creamos fábulas

La semana pasada, mis niños y niñas se convirtieron en pequeños Esopo y Samaniego del siglo XXI. Sus mentes creativas dieron vida a historias llenas de sabiduría, desde fábulas clásicas reinventadas hasta creaciones completamente originales. 

Cada una de sus fábulas son pequeñas joyas que encierran grandes enseñanzas como el respeto a los demás, la generosidad, el esfuerzo y la perseverancia, la sinceridad, la valoración de la familia, la humildad, la solidaridad, la cooperación, la gratitud, la humildad... Como podéis comprobar, todo un abanico de valores sociales y un festín para el aprendizaje.

Enhorabuena a mis pequeños fabulistas por su entusiasmo a la hora de escribir y de presentar sus creaciones así como por su capacidad para reflexionar sobre el mundo que nos rodea.

Una vez más, gracias por todo lo que dais en cada ejercicio. ¡Seguid así!

Aquí os dejo algunas de sus fábulas. Os invito a que las leáis. Os lo vais a pasar muy bien. 

Celebramos San Valentín "liberando" poemas

El pasado 14 de febrero celebramos el día de San Valentín de una forma mágica: ¡liberando poemas! Utilizando una jaula de pájaros como metáfora, mis alumnos han intercambiado poemas escritos por ellos mismos.

El objetivo de esta actividad era que fueran conscientes de que a veces, por vergüenza, no sabemos o podemos expresar a través de la palabra hablada nuestro amor a las personas que queremos y terminamos escondiendo nuestros sentimientos.

Para inspirarse, mis niñas y niños tuvieron que ponerse en el papel de un enamorado de la Edad Media que tenía que expresar sus sentimientos a su amada o a su amado a través de la poesía. Desde ese rol, escribieron poemas llenos de ternura, cariño y respeto.

Fue un día mágico para todos. La emoción era palpable. Los gritos de alegría, en un primer momento, al ver la jaula llena de poemas y a la Trovadora cantando versos de amor, fueron sustituidos por la atención y el silencio cuando liberaban y leían los poemas de sus compañeros. Porque el amor, como los pájaros, necesita volar libre. 

Este ejercicio les ha permitido poner en práctica de una manera competencial lo ya aprendido (recursos literarios, rima...) desde la creatividad. Además fue emocionante ver como mis niñas y niños se implicaron no solo a nivel de redacción (cuidando la ortografía, la caligrafía y la presentación) sino en la propia dinámica de la actividad al escuchar a sus compañeros. Esta actividad forma parte de mi proyecto anual de escritura creativa, "La sonrisa de las letras", y del 5º Certamen de las Jornadas Trovadorescas. Un proyecto que busca usar la creatividad y la escritura para expresar emociones.

Qué bonito fue verles salir del colegio con un poema anónimo escrito por un compañero o compañera, y observar la ilusión que les producía. Siempre diré que los niños y niñas son los auténticos poetas y poetisas, ya que juegan con su espontánea imaginación para expresarse libremente. 

¡Hola, soy un gnomo!

El lunes de la semana pasada comenzó de la mejor manera que pudiera imaginar. Nada más comenzar la primera clase, mis niños y niñas empezaron a sacar de sus mochilas unas pequeñas criaturas con gorros de colores, barba y con aspecto bonachón. ¡Eran gnomos! A los pocos minutos, todos estábamos rodeados de gnomos, cada uno con su propia historia, todas fascinantes. Sí, sí. ¿No os lo creéis? Pues os invito a ver las fotos al final de la entrada donde podréis descubrir todos los gnomos que trajeron mis "chatis".

Como podéis leer en el título de esta entrada, la semana pasada propuse a mi alumnado un ejercicio titulado "¡Hola, soy un gnomo!". El resultado ha sido historias maravillosas con personajes únicos y escenarios llenos de detalles. Cada redacción es una ventana a un mundo diferente, donde la imaginación no tiene límites.

Mis niños y niñas han dado vida a un sinfín de gnomos con nombres tan singulares como Semilio, Ruperto, Florinda, Flavia, G´Artaghan, Olympia o Rio. Aunque también los hay con nombres tan familiares como Pepito, Pedro, Paquito o Juanito. 

Leyendo estas historias he descubierto muchas cosas sobre estos pequeños seres. Por ejemplo, que habitan en bosques mágicos como El hada barbuda, Gorros rojos o Gnomolandia, donde comparten vida con los animales, sus amigos, especialmente los zorros, incluso algunos son amigos de los Pitufos. 

Sin embargo, la vida en el bosque no siempre es tranquila. Los gnomos se enfrentan a enemigos como los trols, los humanos que talan árboles o los lobos. Pero no hay que temer por estas pequeñas criaturas ya que poseen poderes increíbles como la invisibilidad, la superfuerza, la telepatía con los animales o la habilidad de hacer felices a los demás. 

Aunque no todos los gnomos viven en los bosques. Hay también gnomos de jardín, guardianes de las casas, que temen a las mascotas de los humanos por los lametones. También he aprendido que los gnomos son criaturas muy aventureras. Los hay quienes se han enfrentado a un temible dragón salvando así al rey. Incluso hay un gnomo que terminó en el estómago de un lobo pero logró ser expulsado después de una mala digestión y otro que quiso probar fortuna en Hollywood.

También tenemos un diario del día a día de David el Gnomo que incluye datos curiosos, tradiciones y leyendas de los gnomos. 

No puedo expresar la alegría y la admiración que siento por el trabajo que realizan mis niños y niñas, no solo a través de la escritura, sino también a través de sus manualidades y dibujos. Hay muchas formas de expresar la creatividad. Me siento muy orgullosa de compartir estas historias y espero que os lo paséis tan bien como yo mientras las leía. 

¡Bravo, chicos!