Y si fuera... un libro

Esta vez hemos propuesto a nuestros alumnos un "y si fuera" de los que tanto les gustan. El objeto elegido para que se mimeticen con él ha sido un libro. "Y si fuera un libro". Para la realización del ejercicio pueden partir de dar respuestas a las 6W periodísticas, ya mencionadas en este blog (quién, qué, cómo, cuándo, dónde, por qué). Por ejemplo, qué tipo de libro serían (de historia, de aventuras, un cómic...), quién sería el dueño, dónde estarían (biblioteca, casa...), por qué han elegido ese libro...

Con esta actividad queremos fomentar el cariño por los libros y el gusto por la lectura, ya que nuestros niños tendrán qué describir su libro preferido, el que quisieran leer o, quizás, el que ya han leído. Tendrán que ponerse en el lugar de un libro y preguntarse cómo les gustaría que el dueño les tratara y extrapolar esta cuestión al cuidado y uso que hacen ellos habitualmente con los ejemplares que leen.

Desde luego, como siempre, han derrochado imaginación. Aquí os dejo algunas redacciones de 

6º A (CEIP Los Olivos, 2016-17).

 

 

Estas son algunas creaciones de 5ºC (CEIP Los Olivos, 2016-17).

 

 

Mi mascota es un dragón

Queremos empezar esta entrada con una cita de Albert Einstein que recoge, grosso modo, uno de los objetivos de este blog: "la creatividad es la inteligencia divirtiéndose". Y eso es lo que pretendemos al plantear a nuestros alumnos estos ejercicios de imaginación y creatividad escrita. 

Queremos que, además de aprender y entrenar la inventiva, disfruten, se diviertan y así den rienda suelta a todo lo que tienen adentro, porque la creatividad se nutre de nuestros gustos, pensamientos, de todo aquello que conforma nuestra propia identidad. Por eso damos tanto valor a las creaciones de nuestros "chatis", porque están hechas con cariño, con ilusión, y lo más importante, son manifestaciones de ellos mismos, de su "yo" más expresivo.

Esta vez les hemos propuesto realizar una redacción sobre cómo sería tener a un dragón como mascota. El título: "mi mascota es un drágon". Ventajas, desventajas, dónde lo encontraron, cómo es, qué come, cómo se llama... 

El resultado ha sido fantástico y tengo la impresión que han disfrutado mucho escribiendo estas historias llenas de imaginación.

Aquí os presento algunas creaciones de mis "chatis" de 5ºC (Los Olivos, 2016-17).

 

 

 


Estas son algunas historias y dibujos de 6º A (Los Olivos 2016-17).