Este blog nace de la ilusión, del esfuerzo, de las ganas de aprender, del deseo de compartir ideas, y por supuesto, del trabajo diario con mis alumnos.
Va dirigido principalmente a maestros de primaria, pero también a los alumnos en general y a mis "chatis" en particular.
En este blog presento cómo desarrollo en el aula la animación a la lectura y la expresión escrita, fundamentales para fomentar la imaginación y creatividad de los alumnos, pero también para impulsar su capacidad de reflexión, su libertad de pensamiento, y el fortalecimiento de su escala de valores y emociones.
Asi mísmo presentamos y aprendemos aspectos de cultura general que enriquecen su formación académica y personal.
Espero que disfrutéis con él.

martes, 19 de abril de 2022

Érase una vez un vampiro muy coqueto

Como he comentado en más de una ocasión, a la imaginación la encanta el juego de los contrastes a la hora de crear historias o cuentos. Por eso, ¿hay mayor contraste que un vampiro o vampira coqueto o coqueta que no pueda mirarse al espejo? Si me pusiera en su lugar desde luego que lo pasaría mal. ¿Qué  podría hacer para comprobar lo guapa que estoy? Esta pregunta fue la que trasladé a mis niños y niñas para que escribieran una historia sobre un vampiro coqueto que no puede mirarse al espejo y cuyo mayor deseo es ver su imagen reflejada. Además, con este ejercicio trabajamos la descripción física y psicológica de una persona.

Os dejo algunas de las historias que escribieron mis niños y niñas así como los dibujos con las que las ilustraron.  








jueves, 14 de abril de 2022

Isabel de Solís (Zoraida) escribe a su padre

Hace unas semanas me convertí en un personaje que mis niñas y niños conocen bien, me transformé en la trovadora de la Historia, una trovadora que explica de una forma peculiar, en clase de Sociales, la Historia y la vida de personajes históricos no muy conocidos. 

Aquí está la trovadora hablando con los visigodos a través del el teléfono del tiempo.

Como decía, la trovadora de la Historia, aprovechado que estábamos en el tema de Al-Ándalus, les contó a mis niños y niñas la historia de Isabel de Solís, también llamada Zoraida. Esta historia siempre me has fascinado: una joven noble cristiana capturada por el ejercito de Muley Hacén, penúltimo sultán del Reino Nazarí de Granada, que se convierte al Islam para casarse con el sultán y convertirse así en sultana.

Una vez que escucharon con atención la vida de Zoraida (nombre que adoptó al convertirse al Islam), mis niños escribieron una carta poniéndose en su piel y dirigida a su padre que aún vivía. Esta fue la única licencia literaria que me permití, ya que el padre de Zoraida murió el mismo día de su rapto a manos de los hombres de Muley Hacén. 

¿Qué sintió Isabel de Solís cuándo se vio encerrada en la Torre de la Cautiva? ¿Qué emociones le provocó los palacios y jardines de la Alhambra? ¿Y el propio sultán? Estas y otras cuestiones fueron las que describieron mis niños en su carta. Una misiva llena de amor de una hija hacia su padre al que no volverá a ver.

Leed, si podéis algunas de ellas. Me siento muy orgullosa, chicos, del trabajo que habéis realizado.