La Sonrisa de las Letras nace del trabajo diario en el aula y del convencimiento de que todos los niños tienen algo que contar. Aquí comparto propuestas didácticas para enseñar Lengua desde la creatividad, la emoción y la comunicación real. Es un espacio donde los alumnos escriben, leen, crean, imaginan y descubren que sus palabras tienen valor. Porque escribir es una forma de pensar, crear, comprender el mundo... y también de comprenderse a uno mismo. Espero que disfrutéis de este proyecto tanto como nosotros disfrutamos construyéndolo.

viernes, 14 de octubre de 2022

Entrevista al cuadro de La Gioconda

Comenzamos nuevamente un viaje más al planeta Imaginación con unos nuevos y pequeños tripulantes: las alumnas y alumnos de 5º A y 5º B del CEIP Los Olivos de Las Rozas. 

Es un placer pilotar un año más esta nave que lleva por bandera la fantasía y la alegría. La escritura, sobre todo en la niñez, tiene que ser sinónimo de disfrute, de libertad y de imaginación. Pero para poder desarrollar y extraer todo lo que está en nuestra imaginación son necesarias una serie de estrategias las cuales intentaré enseñar a mis niños y niñas durante este año. 

Antes de aprender estas estrategias, trabajo con ellos y ellas la entrevista. Como les digo, el objetivo de las entrevistas es que interioricen el hecho de hacerse todo tipo de preguntas además de las 6W (Who?, What?, Where?, When?, Why? y How?) ¿Por qué? Porque cuantas más preguntas se hagan, más ideas conseguirán a la hora de crear una historia. Y porque una vez tengan las respuestas, solo necesitarán ordenarlas y exponerlas como una pequeña narración para tener el cuento. Si a eso le añadimos un inicio sencillo como "Anoche soñé que..." la historia ya estaría.

Esta vez mis niñas y niños han entrevistado al cuadro de La Gioconda. A partir de una breve información que les facilité sobre la famosa obra de Leonardo da Vinci, han realizado unas fantásticas entrevistas repletas de imaginación y creatividad. Aquí están algunas de ellas y los dibujos con los que las han ilustrado.

¡Enhorabuena, chicos!