Tengo una planta... carnívora

¿Y si tuviésemos una planta carnívora? ¿Qué ocurriría? ¿Cómo llegaría a nosotros? ¿Qué comería? ¿Cómo sería? ¿Qué haríamos con ella? ¿Cómo ser comportaría con el resto de plantas... Todas estas preguntas y más fueron las que se hicieron mis niños para escribir esta historia: Tengo una planta... carnívora.

He disfrutado mucho leyendo sus relatos todos llenos de creatividad e imaginación. 

Siempre me resulta difícil elegir, pero esta vez más. Estas son algunas de las historias que han escrito mis chatis. 

¡Fantásticos, chicos!

El día que mi móvil me dio un calambre

¿Y si un día mientras la batería del móvil estuviera cargando, este nos diera un calambre? Esta fue la pregunta que les hice a mis niños para que a partir de aquí escribieran una loca historia  donde podía caber de todo, desde leer mentalmente los mensajes del móvil, poder hacer llamadas solo pensando en la persona con la que queremos hablar o que nuestros ojos se convirtieran en una linterna.

Mis "chatis" crearon historias de todo tipo, desde tener en la mente toda la información de internet a estar dentro de un juego. 

Aquí están algunas de ellas. 

¡Bravo, chicos!

Y si fuera un o una youtuber

Es imposible hacerse mayor si estás rodeada de niños porque aprendes constantemente de ellos. Solo con oírlos conoces palabras nuevas como "unboxing" o "hypercars", qué video juegos están de moda, qué redes sociales utilizan y para qué, qué música y cantantes les gustan, a qué youtubers siguen...  y aunque solo sea por curiosidad empiezas a interesarte por ello.

Hace unos años, muchos niños querían ser futbolistas (como Ronaldo o Messi). Ahora les escucho decir que quieren ser influencers o youtubers como el Rubius. Así que les planteé que hicieran una redacción sobre "Y si fuera... youtuber o influencer". Estaba interesada en saber qué tipo de youtuber serían, de qué tema trataría el canal, qué harían con el dinero que ganaran, cuántos suscriptores tendrían.

Este ejercicio me ha permitido conocer un poco más a mis "chatis" y me han sorprendido porque yo pensaba que la mayoría se dedicarían a los video juegos y he comprobado que quieren ser youtubers sobre temas de ciencia o historia, de viajes, expertos en cobayas, en coches, en series de televisión, en manualidades... Es increíble pero aún me siguen sorprendiendo.

Estas son algunas de las redacciones que han realizado. 

¡Enhorabuena, chicos!

El profesor inventor al que todo le salía mal

Hace unas semanas les prepuse a mis niños escribir una historia sobre un profesor/a que fuera también inventor/a de objetos absurdos, de máquinas hilarantes, de aparatos disparatados. 

Por una parte, quería que fuera un ejercicio de imaginación y creatividad y a la vez que trabajaran la descripción de esa persona y cómo se sentiría ante el éxito o fracaso de sus inventos. 

En las historias que hicieron mis "chatis" aparecen toda clase de objetos, desde un vaso que te calienta o enfría el agua, a un bolígrafo que es una enciclopedia o unos cajones que ordenan la ropa.

Aquí os dejo algunas de sus redacciones.

¡Muy bien, chicos! ¡Imaginación al poder!

El libro de Matemáticas que se enamoró del libro de Literatura

Muchas veces me he preguntado de qué hablarían los libros si estos tuvieran vida. Estoy segura de que sus conversaciones serían muy interesantes aunque quizás no todos hablaran el mismo idioma o sí. ¿Se entendería un libro de matemáticas y uno de Literatura? Esta pregunta es la que les hice a mis "chatis" para que a partir de ahí escribieran una historia de amor o desamor entre un libro de Matemáticas y un libro de Literatura.

Todas las historias que han realizado mis niños están llenas de creatividad y de imaginación y sobre todo de amor. Aquí tenéis algunas de ellas.

¡Bravo, chicos!

La transformación de los mitos clásicos en superhéroes

Hace unas semanas estudiamos los mitos y leyendas como subgénero dentro de la narrativa. Como actividad les propuse a mis niños que hicieran una revisión de los mitos griegos y romanos adaptándolos a nuestra realidad y a la cultura y a la sociedad en la que vivimos. 

La idea era que escribieran una pequeña historia de un superhéroe que ellos crearan junto con una carta en la que apareciera un dibujo del superhéroe o superheroína en cuestión con una pequeña descripción del personaje (nombre, alias, habilidades especiales, peso, velocidad, origen, pertenencia a un grupo...). Para que vincularan la mitología clásica con los superhéroes actuales les hice esta pequeña comparación:

Con todas las historias que mis niños crearon he hecho un libro titulado "Universo CHT" (CHT de "chatis") y un juego de cartas como si de una colección de cromos se tratase. 

En este libro encontramos las historias de  más de treinta héroes y villanos como Humareda, Perricornio, Tigresa, Dark Chloe, Hademisa, Red Eyes, Equiadna... Todo un verdadero Olimpo de dioses y diosas vistos a través de la lupa de cultura pop. 

Mis "chatis" no solo han dado rienda suelta a su imaginación para crear todo tipo de personajes, sino que además se han unido voluntariamente en pequeños grupos para crear equipos de superhéroes y villanos. 

No puedo estar más orgullosa de mis niños ya que han trabajado con ilusión y esfuerzo. Con estos dos ingredientes el resultado no podía ser otro que un libro con historias fantásticas. Aquí os dejo algunas.