


Técnicas y estrategias para la animación a la escritura y lectura
La imaginación volvió a encenderse en clase con uno de esos títulos
imposibles que hacen que las ideas empiecen a brillar solas: “Anoche soñé que
me tragaba una bombilla”.
Y, una vez más, mis niños y
niñas consiguieron sorprenderme. Porque no se han limitado a imaginar una
bombilla dentro del cuerpo, han creado historias llenas de luces mágicas,
superpoderes, emociones de colores y sueños de lo más disparatados.
Han aparecido bombillas que
se encienden según el estado de ánimo, otras que dan ideas brillantes para los
exámenes, algunas capaces de iluminar la oscuridad y hasta bombillas con
poderes mágicos escondidos. También hemos conocido personajes que brillaban por
dentro, niños convertidos casi en lámparas humanas y situaciones tan absurdas
como divertidas porque en sus historias todo puede pasar.
Y si las redacciones han
sido originales, los dibujos y manualidades no se han quedado atrás. Bombillas
gigantes, personajes iluminados, luces de colores, cuerpos transparentes y
creaciones llenas de detalles que demuestran toda la imaginación que llevan
dentro.
Os dejo a continuación una
pequeña muestra de sus historias y dibujos. Espero que disfrutéis de ellas
tanto como yo he disfrutado leyendo cada ocurrencia, cada idea loca y cada
“bombilla encendida”.
A mis “chatis”, gracias por seguir demostrando que la creatividad no tiene interruptor y que, cuando escribimos juntos, las ideas brillan más que nunca.











Esta semana en clase ha pasado algo curioso… ¡hemos tenido pulpos por todas partes! Pero no pulpos cualquiera, no. Pulpos que adivinan el futuro. Y es que el título que les propuse a mis niños y niñas fue: “Mi mascota es un pulpo adivino
Han aparecido pulpos que predicen exámenes , otros que ayudan a sus dueños cuando tienen dudas importantes, algunos un poco traviesos que no siempre dicen la verdad… y hasta pulpos famosos que salen en la tele por sus predicciones. Porque claro, con ocho tentáculos… ¡algo tendrán que decir!
Y no podían faltar los dibujos: pulpos con coronas, con bolas icas, con gafas de sabio, en el mar o en casa como una mascota más. Cada uno diferente, como sus historias.
Os dejo a continuación una pequeña muestra de todo lo que han creado esta semana. Espero que disfrutéis leyéndolas tanto como yo en clase.
A mis “chatis”, gracias por seguir sorprendiéndome con vuestra imaginación… ¡y por demostrar que cualquier idea, por loca que parezca, puede convertirse en una gran historia!











