La Sonrisa de las Letras nace del trabajo diario en el aula y del convencimiento de que todos los niños tienen algo que contar. Aquí comparto propuestas didácticas para enseñar Lengua desde la creatividad, la emoción y la comunicación real. Es un espacio donde los alumnos escriben, leen, crean, imaginan y descubren que sus palabras tienen valor. Porque escribir es una forma de pensar, crear, comprender el mundo... y también de comprenderse a uno mismo. Espero que disfrutéis de este proyecto tanto como nosotros disfrutamos construyéndolo.

domingo, 11 de mayo de 2025

EL LÁPIZ QUE DABA VIDA A LOS DIBUJOS

¿Y si un día tu lápiz empezara a dar vida a todo lo que dibujas?

Esa fue la pregunta que lancé esta semana a mis niños y niñas. La respuesta llegó en forma de historias llenas de imaginación, personajes inesperados y situaciones sorprendentes.

Como ya es costumbre, no solo escribieron con entusiasmo, también cuidaron cada detalle en la presentación de sus trabajos. Los dibujos que acompañan sus historias son una auténtica maravilla: creativos, expresivos y llenos de color.

A mis “chatis” deciros que estamos llegando al final de este viaje de escritura creativa que comenzamos hace ya dos años, y no puedo evitar sentir una mezcla de orgullo y nostalgia. Cada historia, cada dibujo, cada presentación ha sido una pequeña ventana a vuestra imaginación, y me habéis regalado momentos preciosos que no olvidaré. Voy a echar muchísimo de menos vuestras historias, vuestras palabras llenas de magia y esa forma tan vuestra de llenar el papel de color y vida. Habéis hecho de este proyecto algo muy especial. ¡Gracias a todos y todas!

Aquí comparto una selección de sus redacciones para que podáis asomaros a esos mundos inventados donde los lápices tienen poderes y la creatividad no tiene límites.











































jueves, 1 de mayo de 2025

Dos de mayo: homenaje a Manuela Malasaña

Mañana, 2 de mayo, Madrid se llena de historia, memoria y orgullo. Cada rincón de la ciudad recuerda a aquellos héroes y heroínas anónimos que, hace más de dos siglos, salieron a las calles a defender su tierra. Entre ellos, una joven costurera que se convirtió en símbolo de valentía: Manuela Malasaña.

Esta semana, hemos querido rendirle nuestro particular homenaje. Aprendimos qué es una biografía, cómo se cuentan las vidas de personas que dejaron huella, y después me transformé en La trovadora del tiempo  para relatar a mis alumnos la historia de Manuela.




Descubrieron que, con solo 17 años, Manuela fue parte de aquellos alzamientos del 2 de mayo de 1808. Conocieron su vida, su destino trágico y cómo su nombre ha perdurado en calles y plazas de Madrid.

Para cerrar la actividad, los alumnos escribieron una reseña biográfica sobre ella, recogiendo los datos que habíamos compartido en clase. Hoy, quiero compartir en este espacio algunas de esas biografías, porque la historia cobra vida cuando son ellos, los niños y niñas, quienes la escriben y la cuentan con sus palabras.

A mis niños y niñas gracias por poner tantas ganas, curiosidad y corazón en esta actividad. Vuestras biografías son pequeñas joyas, y me hacen sentir muy orgullosa de cada uno de vosotros. ¡Sois unos auténticos contadores y contadoras de historia.

Os invito a leerlas, a recordar a Manuela y a seguir creyendo en el valor de las palabras para mantener viva la memoria.

Feliz 2 de mayo a todos y a todas.